恩施市施州民族小学倡导合理使用手机培养自律意识，助力学生健康成长

在现代社会中，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对学生群体而言，手机的使用逐渐普及。但随之而来的是，过度使用手机所带来的各种问题，如视力下降、注意力分散及社交能力减弱等。因此，恩施市施州民族小学在这个关键时期，积极倡导合理使用手机，以培养学生的自律意识，助力他们的健康成长。

该校通过开展系列活动，引导学生认识到合理使用手机的重要性。从信息技术课开始，老师们不仅教授学生如何使用手机获取知识，更强调自控能力的培养。借助实际案例，老师们帮助学生认识到沉迷手机的危害，让他们明白，只有合理安排使用时间，才能更好地平衡学习与生活。

学校还积极组织课外活动，鼓励学生参与体育锻炼、文艺活动和社会实践，帮助他们建立多元的兴趣爱好。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，更有效减少了他们使用手机的时间，提高了他们的社交能力和团队合作精神。在这种良好的氛围中，学生们逐渐树立了自律意识，对手机的使用有了更清晰的认知和合理的规划。

为了进一步推动合理使用手机的理念，恩施市施州民族小学还邀请心理学专家和教育工作者进行专题讲座，帮助家长和学生共同理解手机使用的利弊。专家指出，适度使用手机可以提升学生的信息获取能力，但过度依赖则会导致学习成绩下降和心理健康问题。因此，家长在家庭中也应发挥积极作用，树立良好的榜样，引导孩子合理安排时间，避免沉迷手机。

在学校和家庭共同努力下，施州民族小学的学生们逐步形成了良好的自律能力。他们不仅在学习中更加专注，也在日常生活中学会了控制自己对手机的依赖。通过这种培养方式，学生的身心健康得到了更好的保障，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

总之，恩施市施州民族小学倡导合理使用手机的活动，不仅仅是对手机使用行为的干预，更是在培养学生自律意识、提高其综合素质。随着社会的发展，学生们对手机的使用必将持续存在，但通过合理的引导和教育，相信他们能够在数字时代健康成长，成为更优秀的人才。

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